Volet 1 : Recherche fondamentale

• Soutient la recherche à haut risque et à fort potentiel dans tous les aspects de la médecine génomique et des produits thérapeutiques à base d’ARN, particulièrement en ce qui concerne la découverte et le développement ne nécessitant pas de données préliminaires.
• Les projets doivent être en adéquation avec les priorités d’au moins un des axes fondateurs de l’initiative D2R. Ce volet convient aux projets qui ne sont pas encore admissibles au financement d’organismes subventionnaires traditionnels comme le trio IRSC-CRSNG-CRSH, mais qui ont présenté des demandes fructueuses à ces organismes.

• Vise à établir une recherche de validation de principe pouvant mener à une éventuelle collaboration interdisciplinaire visant une vocation commerciale ou une application clinique.

Volet 2 : Innovation interdisciplinaire

• Soutient la recherche à haut risque et à fort potentiel dans tous les aspects de la médecine génomique et des produits thérapeutiques à base d’ARN, particulièrement en ce qui concerne la collaboration interdisciplinaire visant à stimuler la découverte et le développement sans nécessiter de données préliminaires. Ce volet convient aux projets qui ne sont pas encore admissibles au financement provenant d’organismes traditionnels comme le trio IRSC-CRSNG-CRSH, mais qui ont présenté des demandes fructueuses à ces organismes.

• Conçu pour les projets qui nécessitent une expertise interdisciplinaire afin d’accélérer les progrès et une collaboration entre au moins deux axes fondateurs de l’initiative D2R pour atteindre leurs objectifs.
• Renforce les partenariats interdisciplinaires pour relever des défis de recherche complexes et peut mener à la commercialisation ou à des applications cliniques au sein de l’écosystème D2R.

1.2 Dates à retenir

• Lancement du concours : Début du mois d’avril 2025
• Date limite de présentation de la demande : 15 mai 2025, 17 h heure de l’Est
• Annonce prévue des résultats : Août 2025
• Début prévu du financement : 1^er septembre 2025

1.3 Durée et valeur de l’octroi

• Durée : ´³³Ü²õ±ç³Ü’à deux ans (non renouvelable).
• Octroi maximum par projet :
  • Budget de recherche : ´³³Ü²õ±ç³Ü’à 200 000 $.
  • Budget de formation (facultatif) : ´³³Ü²õ±ç³Ü’à 150 000 $.
  • Total maximal de l’octroi : 350 000 $ sur deux ans.

1.4 Dépenses admissibles

Principes de budgétisation : Les budgets doivent être fondés sur une budgétisation à base zéro et être en adéquation avec les jalons du projet. Les demandes doivent refléter les besoins réels du projet et non le montant maximal admissible. Fournissez une justification claire pour chaque poste de dépense budgété.

Budget de recherche

• Salaires du personnel de recherche (PHQ, y compris les techniciens et les techniciennes de recherche, les adjoints et les adjointes de recherche et le personnel associé)
• Petits équipements dont le coût total combiné peut atteindre 10 000 $, taxes, droits, frais d’expédition et autres dépenses similaires compris
• Matériaux et fournitures
• Déplacements pour le travail sur le terrain, la formation, les réunions et les conférences
• Services et contrats
• Autres coûts directs pertinents et conformes au

Budget de formation

• Ce budget supplémentaire facultatif soutient les étudiantes et les étudiants des cycles supérieurs ou les titulaires de bourses postdoctorales qui participent directement à la recherche à temps plein, ce qui assure une contribution significative au projet. Pour le volet 2 : projets Innovation interdisciplinaire, la contribution des stagiaires de chaque équipe participante est de rigueur. Par conséquent, un budget de formation plus élevé peut être justifié (jusqu’à concurrence de 150 000 $), à condition que les rôles des stagiaires de chaque équipe soient clairement justifiés.
• Compte tenu des délais d’embauche habituels, il est fortement recommandé que les fonds de l’année 1 destinés à la formation soient affectés uniquement aux stagiaires qui sont déjà identifiés ou qui peuvent être embauchés de façon réaliste au cours de cette période. Si un financement de l’année 1 est demandé pour les étudiantes et les étudiants des cycles supérieurs ou les titulaires de bourses postdoctorales qui n’ont pas encore été embauchés, veuillez fournir une brève justification, y compris votre calendrier de recrutement prévu.

1.5 Admissibilité et limitation des demandes

Chercheuse ou chercheur principal

• Membre du corps professoral de l’Université ɬÀï·¬.
• Membres du corps professoral des établissements partenaires de l’initiative D2R (Université McMaster, Université de la Colombie-Britannique, Université d’Ottawa, Université de Sherbrooke et l’Institut de recherches cliniques de Montréal) qui sont inclus dans la liste des membres approuvés de la communauté de recherche fournie par les partenaires et approuvée par l’équipe D2R.
  • Doit inclure au moins une chercheuse ou un chercheur de l’Université ɬÀï·¬ comme co-chercheuse ou co-chercheur (Co-I) dans la demande pour l’initiative D2R.

Co-chercheuse ou co-chercheur

• Membre du corps professoral de l’Université ɬÀï·¬.
• Membres du corps professoral des établissements partenaires de l’initiative D2R (Université McMaster, Université de la Colombie-Britannique, Université d’Ottawa, Université de Sherbrooke et l’Institut de recherches cliniques de Montréal) qui sont inclus dans la liste des membres approuvés de la communauté de recherche fournie par les partenaires et approuvée par l’équipe D2R.

Collaboratrices et collaborateurs

• Il peut s’agir de personnes provenant du milieu universitaire, du secteur privé, du gouvernement ou d’organismes communautaires.
• Ces personnes ne peuvent toutefois pas recevoir de financement direct de l’initiative D2R.

Limitations relatives à la demande

• Les membres de la communauté de recherche de l’Université ɬÀï·¬ peuvent détenir ou présenter une demande pour trois projets de Recherche fondamentale, d’Innovation interdisciplinaire, ou Recherche et développement cliniques à titre de chercheuses et chercheurs principaux ou de co-chercheuses et co-chercheurs. Remarque : Cette bourse correspond au total de trois bourses obtenues ou pour lesquelles une demande a été soumise en ce qui concerne les chercheuses et les chercheurs de l’Université ɬÀï·¬ qui ont reçu un financement pour un projet du programme Recherche sur l’impact translationnel à titre de chercheuse principale ou de chercheur principal.
• Les chercheuses et les chercheurs des établissements partenaires (y compris l’IRCM) peuvent tenir (à partir du cycle 1) ou présenter une demande pour un total de deux projets des programmes Recherche fondamentale,Innovation interdisciplinaire ou Recherche et développement cliniques à titre de chercheuses et chercheurs principaux ou de co-chercheuses et co-chercheurs.

Le processus de demande détaillée consiste à remplir un formulaire en ligne et à téléverser certains documents.

2.1 Formulaire de demande en ligne

• Lien vers le formulaire:Ìý/dna-to-rna/cycle-2-foundational-and-rim-applicatio...

Le formulare de demand comprend les sections suivantes :

• la élection des volets des programmes Recherche fondamentale ou Innovation interdisciplinaire;
• les renseignements sur la chercheuse principale ou le chercheur principal, les co-chercheuses et co-chercheurs et les collaborateurs;
• le titre complet du projet, le nom du résumé et les mots-clés;
• le résumé (100 mots max.);
• l’axe fondateur principal de l’initiative D2R;
• les autres axes fondateurs pertinents de l’initiative D2R;
• la durée du projet et le budget demandé;
• la description des données de recherche qui seront générées;
• l’exigence d’examen de l’éthique de la recherche; et
• la confirmation de la participation au .

2.2 Documents à téléverser (utilisez les modèles fournis)

• Description du projet (²Ñ´Ç»åè±ô±ð)
• Notices biographiques (²Ñ´Ç»åè±ô±ð)
  • Requis pour la chercheuse principale ou le chercheur principal, les co-chercheuses et co-chercheurs, et les titulaires de bourses postdoctorales. Il n’est pas nécessaire d’inclure la notice biographique des collaboratrices et collaborateurs.
  • Combinez toutes les notices biographiques en un seul PDF.
• Budget et justification (²Ñ´Ç»åè±ô±ð)
• Jalons et échéanciers (²Ñ´Ç»åè±ô±ð)
• Suggestions des examinatrices et examinateurs (²Ñ´Ç»åè±ô±ð)

2.3 Description du projet

• Nombre maximum de pages : 10 pages (en anglais) ou 11 pages (en français), incluant la section sur l’EDI et les références.
• Vous pouvez inclure des figures et des images, mais vous devez respecter le nombre maximum de pages.
• Les annexes sont interdites.
• Toutes les pages excédentaires seront enlevées avant l’étude du dossier.

A. Résumé scientifique

• Donnez un aperçu des objectifs, des méthodes et des résultats attendus du projet.
• Déterminez les avantages possibles du projet et la façon dont il pourrait attirer d’autres sources de financement.

B. Adéquation avec D2R

• Décrivez dans quelle mesure le projet est en adéquation avec au moins un des axes fondateurs de l’initiative D2R et comment il contribuera à la réalisation de la mission de cette initiative.

C. Présentation et évolution

• Contextualisez le projet dans le paysage actuel du savoir.
• Expliquez de quelle façon le projet comblera les lacunes scientifiques, fournira une validation de principe ou présentera de nouvelles orientations de recherche.

D. Proposition

• Décrivez les objectifs du projet et le plan expérimental.
• Décrivez en quoi le projet présente un risque et un impact potentiel élevés. Assurez-vous d’inclure des détails sur son potentiel transformateur dans le domaine des sciences et sur sa capacité à révolutionner l’état actuel du domaine de la recherche.
• Expliquez dans quelle mesure le projet est en adéquation avec les objectifs de l’initiative D2R et contribuera au développement de thérapeutiques à base d’ARN et à son impact translationnel.
• Justification du volet : Expliquez clairement dans quelle mesure le projet est en adéquation avec le volet sélectionné :
  • Volet 1 (Recherche fondamentale) : Décrivez comment l’idée derrière le projet présente un risque et un impact potentiel élevés, et pourrait établir une validation de principe et mener éventuellement à une collaboration interdisciplinaire.
  • Volet 2 (Innovation interdisciplinaire) : Expliquez en quoi le projet nécessite la collaboration interdisciplinaire entre au moins deux axes fondateurs de l’initiative D2R pour atteindre ses objectifs et la façon dont cette collaboration en améliorera le potentiel translationnel et commercial.

E. Équipe de recherche et collaborations

• Énumérez les membres de l’équipe et décrivez leurs rôles au sein du projet. Expliquez comment leur expertise appuie les objectifs du projet.
• Décrivez comment les activités de l’équipe seront coordonnées, surtout si les membres ne travaillent pas au même endroit.
• Énumérez les possibilités de financement et les partenariats existants ou potentiels qui pourraient accroître l’impact du projet.

F. Plan de formation

• Indiquez à quelles tâches ou à quelles phases de projet chaque stagiaire participera et le type de formation de recherche que chaque stagiaire recevra.
• Les stagiaires dont les postes sont financés seront considérés comme des titulaires de bourses de formation D2R et devront participer pleinement au programme de formation D2R, composé d’ateliers axés sur le développement des compétences scientifiques et professionnelles, d’événements de renforcement de la communauté et d’un symposium des stagiaires.
  • Décrivez le soutien que les stagiaires recevront dans le cadre de leur participation aux activités du programme de formation D2R au-delà de leur travail de recherche.
• Décrivez toute autre possibilité de formation pour les stagiaires qui reçoivent un soutien dans le cadre de ce projet.

Remarque : L’initiative D2R reconnaît que les chercheuses et les chercheurs en début de carrière ont possiblement eu moins d’occasions d’établir un dossier de formation ou de constituer de grandes équipes interdisciplinaires. Les chercheurs et les chercheuses en début de carrière sont invités à contextualiser brièvement ces circonstances dans leur demande. Tous les candidats et toutes les candidates doivent présenter un plan clair et réalisable de mentorat et de formation harmonisés à la portée et aux objectifs du projet.

G. Plan d’équité, de diversité et d’inclusion

Fournissez une description du plan d’EDI propre à votre projet qui couvre les aspects suivants :

L’EDI dans la conception de la recherche

Une approche réfléchie en matière d’EDI dans la conception de la recherche devrait inclure des considérations relatives à l’EDI intégrées à toutes les étapes de la recherche afin d’en rehausser la rigueur et l’impact. Les candidates et les candidats doivent répondre aux questions suivantes :

• Questions de recherche et conception de l’étude : Expliquez comment les questions de recherche tiennent compte des besoins de diverses populations ou de groupes particuliers qui méritent l’équité. Décrivez comment les préjugés potentiels sont cernés et atténués, la provenance des points de vue qui éclairent le projet et la présence ou l’absence de préjugés inhérents à l’EDI qui ont une incidence sur la question de recherche. Dans l’affirmative, expliquez comment la conception de l’étude vise à éliminer et à atténuer ces préjugés.
• Collecte et analyse des données : Décrivez la façon dont les données seront recueillies et analysées, en veillant à ventiler, le cas échéant (p. ex., selon l’âge, le sexe, l’incapacité, l’ethnicité, le statut socioéconomique), afin de saisir les différences significatives. Décrivez les stratégies visant à atténuer les préjugés.
• Mobilisation et diffusion des connaissances : Expliquez comment les résultats de recherche seront communiqués de façon inclusive, afin d’assurer l’accessibilité pour tous les groupes, en particulier les communautés qui méritent l’équité. S’il y a lieu, décrivez comment les thérapies élaborées seront accessibles à diverses populations.

L’EDI dans la pratique de la recherche

Une EDI réfléchie dans la pratique de recherche devrait inclure des considérations relatives à l’EDI concernant les aspects suivants :

• Composition et recrutement de l’équipe : Décrivez les efforts déployés pour constituer une équipe de recherche diversifiée, y compris les mesures visant à atténuer les obstacles systémiques au recrutement et à accroître la diversité. Décrivez les stratégies existantes et les améliorations prévues.
• Formation et perfectionnement : Expliquez comment un accès équitable aux possibilités de formation sera assuré pour tous les membres de l’équipe (corps professoral, personnel, stagiaires et partenaires).
• Inclusion et accessibilité : Décrivez les mesures actuelles et prévues visant à créer un environnement de recherche inclusif et accessible où tous les membres se sentent valorisés et intégrés.
• Mentorat et soutien institutionnel : Soulignez les programmes de mentorat offerts et la façon dont les membres de l’équipe se soutiendront mutuellement dans un esprit de perfectionnement professionnel allant au-delà des activités de recherche. Déterminez les politiques et les ressources institutionnelles qui favorisent l’EDI dans le contexte de la recherche.

Si les considérations d’EDI ne s’appliquent pas, votre justification doit être fondée sur les données probantes.

H. Budget

• Fournissez un résumé général du budget et les justifications connexes, en mettant l’accent sur les dépenses qui nécessitent un contexte supplémentaire au-delà de ce qui est décrit dans les feuilles de budget Excel.

I. Références

• Indiquez toutes les références pour les documents cités dans la description du projet. Inclure l’identificateur d’objets numériques, le cas échéant.

3.1 Revue administrative

Les demandes seront examinées pour s’assurer qu’elles sont complètes, ainsi que l’admissibilité de la candidate ou du candidat et du domaine spécialisé.

3.2 Examen du mérite scientifique

Des experts externes évalueront les demandes en fonction des critères ci-dessous, à l’aide d’une échelle de 1 à 25 (des notes plus élevées indiquent une qualité supérieure) pour chaque catégorie. Les notes seront ensuite pondérées différemment selon le volet de programme sélectionné. La note finale sera rendue sur 100 après la pondération.

°ä°ù¾±³Ùè°ù±ð²õ d’évaluation :

• Originalité et innovation : Mesure dans laquelle le projet introduit des idées, des méthodologies ou des concepts novateurs qui repoussent les limites de la recherche sur les thérapeutiques à base d’ARN.
• Méthodologie et approche scientifiques : Capacité du plan de recherche à tester l’hypothèse ou le concept central au moyen d’approches bien définies, appropriées et solides sur le plan méthodologique.
• Faisabilité et exécution : La probabilité de mener à bien le projet et d’atteindre des objectifs précis dans le délai proposé, en tenant compte des ressources disponibles, des stratégies d’atténuation des risques et de la gestion du projet.
• Expertise de l’équipe et qualité de la formation : Les qualifications et les contributions des chercheurs, des chercheuses et des stagiaires, y compris la mesure dans laquelle l’expertise de l’équipe de recherche est en adéquation avec les objectifs du projet et la qualité du plan de formation des étudiants.

Notation par volet :

Les notes finales sont calculées en additionnant les notes individuellement attribuées à l’examen (sur 100) et en appliquant les critères de pondération ci-dessous afin d’assurer une évaluation équitable qui tient compte des priorités de chaque volet.

°ä°ù¾±³Ùè°ù±ð²õ	Volet 1 (Recherche fondamentale)	Volet 2 (Innovation interdisciplinaire)
Originalité et innovation	40 %	20 %
Méthodologie et approche scientifiques	20 %	20 %
Faisabilité et exécution	20 %	20 %
Expertise de l’équipe et qualité de la formation	20 %	40 %
Note totale	100	100

3.3. Évaluations par le Comité de revue de l’adéquation stratégique

L’évaluation et les recommandations de financement du Comité de revue de l’adéquation stratégique de D2R reposent à la fois sur l’adéquation avec la mission et les objectifs de l’initiative et sur le mérite scientifique.

3.4. Examen de l’EDI

Si les projets sont jugés finançables, la conception et la pratique de la recherche feront l’objet d’évaluations distinctes portant sur les considérations en matière d’EDI. Les chercheuses et chercheurs principaux seront informés de tout problème cerné lors des évaluations et auront l’occasion de réviser les sections concernées. Le financement ne sera versé qu’une fois que les sections révisées auront été examinées et approuvées afin d’assurer la conformité aux attentes en matière d’EDI.

4.1 Décision de financement

Le Comité directeur de la recherche de l’initiative D2R tiendra compte à la fois de l’examen du mérite scientifique et de la pertinence du projet par rapport aux objectifs stratégiques de D2R dans ses décisions de financement.

Dans les cas où plusieurs projets hautement adéquats ont obtenu des scores de mérite scientifique similaires et où les fonds sont limités, le Comité directeur de la recherche peut utiliser une approche de répartition équilibrée, en tenant compte de facteurs tels que les principes de l’EDI, la diversité des axes de recherche, les demandes des établissements partenaires, le soutien aux chercheuses et aux chercheurs en début de carrière et les demandes rédigées en français.

Conformément à l’engagement de l’Initiative D2R à promouvoir l’équité, la diversité, l’inclusion et la réconciliation avec les Autochtones, 10 % du financement de l’Initiative D2R est réservé à la promotion de la péréquation du financement de la recherche parmi les groupes qui méritent l’équité.

4.2 Annonce des résultats

Les chercheuses et chercheurs principaux seront tous informés des résultats en août 2025.

4.3 Avis d’octroi

Si votre candidature a été retenue, vous recevrez un avis d’octroi, qui précise les modalités, les conditions et les obligations de reddition de compte.

Dans le cadre des conditions de la bourse, la chercheuse principale ou le chercheur principal et les membres de l’équipe concernés doivent prévoir une rencontre individuelle obligatoire avec le personnel de l’initiative D2R dans le mois suivant l’octroi de la bourse pour discuter des éléments :

1. Les applications commerciales potentielles de leurs travaux, comme les déclarations d’invention (en collaboration avec un membre de l’équipe D2R des relations avec le secteur privé).
2. L’intégration des principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI) dans la conception de leur recherche et la composition de leur équipe, ainsi que des stratégies de mise en œuvre (en collaboration avec la conseillère principale ou le conseiller principal D2R, EDI).
3. L’intégration des stratégies et des méthodologies des sciences des données, y compris les contributions possibles au catalogue de données (en collaboration avec un membre de l’équipe D2R des sciences des données).

Le respect de l’exigence ci-dessus est obligatoire, et le défaut de participer à toutes les réunions prévues dans le mois suivant l’avis d’attribution peut entraîner des retards de financement.